Una analítica del aprendizaje basada en el modelo de Influencia Educativa Distribuida

Coll, Engel y Niño

La idea central del modelo de Influencia Educativa Distribuida es que en las situaciones de trabajo y aprendizaje colaborativo todos los participantes son fuentes potenciales de ayuda para los otros participantes.

Sobre esta base, se ha llevado a cabo una investigación con un triple objetivo:

- Analizar el impacto de la información proporcionada a los participantes sobre el proceso colaborativo y su evolución
- Indagar si la información proporcionada tiene un efecto diferencial en función de su naturaleza
- Contrastar la utilidad de la analítica desarrollada para analizar los procesos de colaboración en línea